lunes, 31 de agosto de 2020
viernes, 28 de agosto de 2020
6° GRADO - TURNO TARDE - TRABAJO SOBRE DERECHOS
6° GRADO - TURNO TARDE
TRABAJO SOBRE DERECHOS
DOCENTE: KARINA
Buenas tardes Familia!!! Comparto con todos el trabajo realizado por sobre los derechos de los niños. Felicitaciones.
5° GRADOS - TURNO TARDE - OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES * SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
5° GRADOS - TURNO TARDE -
DOCENTE: MABEL
OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
* SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Hola Chicos/as. Como están? Espero que estén bien y cuidándose mucho. Les dejo un video sobre resolución de situaciones problemáticas con números decimales. Saludos
viernes, 21 de agosto de 2020
ACTIVIDADES DE 2DO GRADO E y F CS. SOS Y CS. NAT MES AGOSTO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
TEMA: PASO A LA IMORTALIDADE DELE
GENERAL SAN MARTIN.
CON AYUDA DE ALGUN
FAMILIAR MIRAMOS EL VÍDEO, DE LA VIDA DEL GENERAL SAN MARTIN.
AL TERMINAR COM AYUDA, LEEMOS EL SEGUINTE TEXTO Y
TRABAJAMOS
MARCAMOS CON UNA X LOS ELEMENTOS QUE UTILIZO SAN MARTIN EN EL CRUCE DE LOS
ANDES
·
CON AYUDA DE UN FAMILIAR, LEEMOS LAS MÁXIMAS QUE LE DEJO SAN MARTIN A SU HIJA
MERCEDITAS.
·
AL FINALIZAR, HACEMOS UN VIDEO DICIENDO DOS MÁXIMAS EN HOMENAJE A SAN MARTIN,
CON EL UNIFORME O
ALGUNA VESTIMENTA DE LA ÉPOCA Y MANDAMOS ESE VIDEO A LA SEÑO. COLOREAMOS
LA SIGUIENTE IMAGEN DE SAN MARTIN
AREA: CIENCIAS NATURALES
TEMA: FUENTE DE LUZ
OBSERVAMOS LA IMAGEN CON MUCHO
CUIDADO
¿DE
DÓNDE VIENE LA LUZ?
LUEGO
QUE OBSERVAMOS, RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
¿DE
DÓNDE VIENE LA LUZ EN LA IMAGEN ANTERIOR?
¿Y
CUÁNDO ES DE DÍA?
SI
SE CORTA LA LUZ ¿QUE USARIAMOS PARA QUE NOS ALUMBRA?
· OBSERVAMOS LAS SIGUIENTES IMÁGENES
Y RODEAMOS, Y CON OTRO, LOS ILUMINADOS.
·
SEGUIMOS TRABAJANDO UN POQUITO MÁS
AHORA
LO SABRAS, CON AYUDA DE ALGUN FAMILIAR
LEE
EL SIGUIENTE TEXTO.
LUZ
Y LOS OBJETOS.
.
© CUANDO LOS RAYOS DEL SOL LLEGAN A LA TIERRA Y
ENCUENTRAN UN OBJETO, PUEDEN SUCEDER TRES COSAS
LEE ESTA CON AYUDA, ESTA BREVE EXPLICACION.
· CON AYUDA DE MAMÁ O UN FAMILIAR CONSEGUIMOS
ESTOS ELEMENTOS Y UNA LINTERNA Y, LUEGO HACEMOS UN ESPERIMENTO CON CADA UNO DE
LOS OBJETOS.
· RESPONDEMOS QUE PASA CON CADA UNO
DE ELLOS.
· UNIMOS CON FLECHAS
PRACTICAMOS